本网讯（管理学院 胡罗莲 韩祖盈 李瑜彬） 为进一步深入贯彻OBE教学理念，以成果导向理念引领课堂教学改革，提升课堂育人成效，广东培正学院管理学院于2023年11月15日14:00召开主题为“海外名师大讲坛—基于OBE理念的BOPPPS教学设计”讲座。本次讲座邀请到南博研究院培训中心培训讲师团负责人、FDW国际认证培训师李苏亮副教授作为主讲人。管理学院院长周建民、管理学院教学副院长张传芹、管理学院全体专任教师共计150人参加本次讲座。
讲座伊始，张传芹副院长简要介绍了李苏亮副教授的基本情况与讲座安排。他希望在座教师在讲座中加深对OBE理念的理解，在教学工作中积极贯彻落实OBE理念，提升课堂教学效果。
随后，李苏亮副教授在讲座中深入解析了OBE理念。OBE理念又称为成果导向教育、能力导向教育，是一种以成果为目标导向，以学生为本、采用逆向思维的方式进行的课程体系建设理念，是一种先进的教育理念。他讲解了BOPPPS精髓为教学目标导向、以学生为中心、有效教学模式、学生深度参与。随后对BOPPPS教学模型六项元素即导言、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结的内涵进行深度解读。为令在座教师深入理解“学习目标”中目标设计要遵循“SMART”原则，李苏亮副教授在课堂上带领教师实务演练，限时让教师们写出任意一节课的课堂教学目标并对此点评，分享了参与学习策略。李苏亮副教授认为，BOPPPS模型是“有效果”“有效率”“有效益”的教学工具，能够促进学生积极参与课堂学习，也能够帮助教师分解并分析教学过程，从而找出教学盲点、改善并提升教学成效。
讲授完BOPPPS教学设计后，李苏亮副教授发布实务演练，让教师们限时运用BOPPPS六项元素设计一份教案并依次上台按照教案开展进行教案展示教学示范。教师们分组合作，激烈讨论课题、课程设计。撰写教案完成后，每组派代表依次上台运用BOPPPS阐述课题示范教学，教师们紧紧围绕BOPPPS教学模型的六要素，教态亲切自然，语言简练明确、生动有趣，充分地展示了自己的教学设计与实施过程。
本次培训讲座理念明晰、内容丰富、形式多样、可操作性极强，对于教师们创新教学方法、做好教学设计、提升教学能力和教学效果具有很大帮助。讲座最后，李苏亮副教授对教师们的教学展示表示赞许，希望通过此次讲座能够鼓励更多的老师在今后将BOPPPS教学设计推广应用到教学实践中，真正发挥出本次讲座的效果，，提升教学水平、增强教学自信。
最后，张传芹副院长对李苏亮副教授本次讲座的培训以及各位老师的认真聆听表示衷心感谢。他提到本次培训让听讲者受益匪浅，BOPPPS模型是课堂教学组织过程中强调学生参与式互动和反馈的闭环教学活动模型，希望全体教师能把BOPPPS教学设计掌握好并灵活运用到日常教学中，更积极地激发学生的学习兴趣，更有效地提升课堂互动的效果。真正落实OBE理念，从而更好地发挥思想政治理论课“铸魂育人,立德树人”的作用。
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最后，张传芹副院长对李苏亮副教授本次讲座的培训以及各位老师的认真聆听表示衷心感谢。他提到本次培训受益匪浅，BOPPPS模型是课堂教学组织过程中强调学生参与式互动和反馈的闭环教学活动模型，希望全体教师能把BOPPPS教学设计掌握好并灵活运用到日常教学中，更积极地激发学生的学习兴趣，更有效地提升课堂互动的效果。真正落实OBE理念，从而更好地发挥思想政治理论课“铸魂育人,立德树人”的作用。
