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科研教研

以“OBE”为引领 以思政为灵魂 探索应用型人才培养新路径 ——我校数科院顺利举办课堂教学改革经验分享会

发布日期:2025-05-23 浏览次数:

本网讯(数科院 黄敏清)为深入贯彻“OBE”教育理念,推进课程思政与专业教育深度融合,我校数据科学与计算机学院于2025年5月21日下午在第五教学楼509课室成功举办了一场主题为“OBE”教育理念下的课堂教学改革、课程思政课堂教学改革专题分享会。分享会由数科院庄小妹老师主讲,学院全体教师共同参与了学习。

数科院庄小妹老师在作专题分享

分享会伊始,庄小妹老师有的放矢地强调:作为民办高校的教师,我们要以“OBE”理念为引领,以课程思政为抓手,全面推进课堂教学改革,着力构建“以学生为中心、以成果为导向、以思政为底色”的育人新格局,为培养德才兼备的高素质应用型人才注入新动能。紧接着,她从“课程思政的定义”、“课程思政的内涵和目标”和“课程思政的实施方法”出发进行分享,时而结合案例、时而结合个人的经验深入浅出地为我们分享了“课程思政的融入方法”,使我们豁然开朗。

在分享“OBE”课堂教学时,她从“目标导向”、“教学设计”、“学生角色”、“评价重点”、“质量保障”等五个维度出发,为我们重点阐述了“OBE”理念与传统教学的区别。同时,从如何培养学生能力的角度出发,为我们详细地介绍了“问题导向”和“项目驱动”两种常用的方法。

庄老师的分享,为与会的老师提供了丰富的教学理念和实践经验,帮助大家更好地理解如何在教学中挖掘思政元素,贯彻“OBE”理念,为后续教学实践提供了理论支撑和方法指导。

数科院教职工在认真聆听专题分享会

这是一场成功的分享会。“OBE”教育理念与课程思政的融合改革是民办高校落实“三全育人”的重要举措。未来,我院将持续积极探索“OBE”理念与课程思政的深度融合路径,形成“目标协同——内容融合——评价贯通”的育人闭环。同时,进一步深化课堂教学改革,落实立德树人根本任务。

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